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教師授課著作權錦囊 |
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發佈日期：2010-09-06 發佈單位：教務處 / 教學組長 |
１、
基本原則：
（１）上課指定之教科書不應以影印的方式代替購買。
（２）教師為授課目的所影印的資料對於已經出版銷售的選集、彙編、合輯或套裝教材不應產生市場替代的效果。
（３）應由教師自行衡量需不需要重製別人的著作，而不是接受第三人要求或指示而重製。
（４）教師授課的合理使用，係出於授課臨時所生的需要，因受到時間的拘束和限制，無法合理期待及時獲得授權。
（５）同一教師關於同一資料如在每一學期反覆重製、使用時，應徵求權利人授權。
（６）影印本應註明著作人、著作名稱、來源出處、影印日期等，並應向學生說明著作資訊，及提醒學生尊重著作權，及不可再行影印或重製給其他人。
２、
有關重製的數量或比例：
（１）供教師自己使用時，限重製1份：
為供學術研究、教學或教學準備之用，可根據教師個人的需求，由其本人或他人，複製1份下列之著作：
書籍之1章。
期刊或報紙中之1篇著作。
短篇故事、短篇論文或短詩，而不論是否來自集合著作。
書籍、期刊或報紙中之1張圖表（chart）、圖形（graph）、圖解（diagram）、繪畫（drawing）、卡通漫畫（cartoon）或照片（picture）。
（２）供教室內的學生使用時，可重製多份：
任課教師為供教學或討論之用，可由本人或他人重製下列之著作：
所重製的影印本，限於相關課程的學生每人1份。
所利用的每一著作的比例要簡短：
Ａ、詩：不超過250字；故事或文章：不超過2500字（前述作品的字數限制可以調高，以便重製1首詩未完的1行，或故事或文章未完的段落）。
Ｂ、藝術作品（包括插圖）：整份作品；如同一頁印有超過1份藝術作品，則可將整頁重製。
Ｃ、音樂作品：有關的節錄部分不超過作品總頁數10%（可調高有關百分比，以便重製一整頁）。
Ｄ、其他作品：有關的節錄部分不超過2500字或作品總頁數10%（包括插圖），以較少者為準（可調高有關字數限制或百分比，以便重製一整頁）。
同一本書、期刊雜誌使用的比例：如為同一作者，短詩、文章、故事不超過1篇、摘要不超過2篇；同一本集合著作、期刊雜誌不超過3篇。如屬報紙上的文章，同一學年同一課程不超過15件著作。
同一學年中，重製的著作件數不超過27件。 |
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