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中小學教師專業發展評鑑人員研習與認證作業規定 |
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發佈日期：2011-06-04 發佈單位：教務處 / 教學組長 |
初階研習與認證
自99學年度起改變「初階研習」實施方式，凡參與教育部辦理「教師專業發展評鑑計畫」之中小學教師，報名參加教育部委託各縣市辦理之「初階實體研習」前，須先參加線上遠距教學課程（請上教師專業發展評鑑網），俟完成10小時線上課程(線上研習完成紀錄保留2年)並通過檢核後，方能參加各縣市教育局（處）、中部辦公室辦理之「初階實體研習」。
各縣市教育局（處）、中部辦公室辦理之2日12小時「初階實體研習」，以實體課程操作演練為主，課程內容為專業成長計畫(I)、教學觀察與會談技術(I)、教學檔案的製作、評量與應用(I)等三門課。教師報名參加「初階實體研習」時，請攜帶教師個人的教學檔案（如確無個人檔案，可向同事借用一份檔案），並攜帶至研習會場，俾便於研習期間練習如何進行檔案評量，藉以培養檔案評量之能力。
全程參與研習結束後可獲得研習時數，返校後得受邀擔任評鑑人員。另完成研習二年內，確實完成自評與接受他評（至少須以教學觀察方式進行），得由學校檢附評鑑相關資料向縣市政府教育局（處）、中部辦公室申請核發「教師專業發展評鑑人員初階證書」，證書期限永久有效。
補課原則
1.學員未能完整出席研習課程，於其他場次補課時，需補足所缺類別課程之完整時間，不能僅補其請假之時數。
2.教師所參加之研習，如有課程變更之情況時（例如：初階研習課程自99年起變更為線上課程及實體課程），原參加之舊制未完成之研習時數，應對照新制之課程時數，並補足該科目完整時數。
3.若未能於服務單位之縣市教育局（處）、中部辦公室所辦理之「初階實體研習」，可報名參加鄰近縣市辦理之「初階實體研習」。
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